خطاب ورسالة الشّعوب (بلاحدود)
مِن المواطن البسيط بن عبد الرحمان ومِن الشعوب المقهورة.....إلى رئيس المخابرات الفرنسيّة......إلى رئيس المخابرات العسكريّة ......إلى المسؤولين مِن أعلى مسؤول إلى أدنى مسؤول .......
هل الشّعوب لازالت لاتعرف هويتها بعد ُ حتّى تقام جلسة لمعرفة الهويّة ؟!!!!!!!!
وهل المشكل هو مُشكل هوية؟!!!!!!!!!
بصراحة هذا نفاق سياسي! وغطاء على العيوب !السياسّية!والإقتصادية! والثقافية!ولإجتماعية!وعجز فاضح!
والحقيقة أنّ الفساد(الذي بلغ ذروته في جميع القطاعات!)! والإرهاب الإداري .....و العنصريّة.....إلخ والتعصّب الدّيني والعرقي .........إلخ هذه الأمراض!هي التي تحتاج إلى جلسات!لمناقشتها مع الشعوب المتّهمة من طرف مسؤوليها! بضياع الهوية!
وكأنّ المسؤولين يشكّون! في هوياتهم ! أمّا نحن الشعواب المقهورة مِن طرف ولاّت أمورها.......فإنّنا والحمد للّه نعرف جيّدا مَن نحن!

 

 

خطاب ورسالة الشّعوب (بلاحدود)المقهورة إلى السيّد رئيس الجمهوريّة السوريّة........إلى رئيس المخابرات السوريّة ......إلى رئيس المخابرات العسكريّة.......إلى كلّ المسؤولين مِن أعلى مسؤول....... إلى أدنى مسؤول.......

أتعتقلون شخصا قال كلمة حقّ ودعى إلى حفض الأرض والعِرض؟!

وهل حاسبتم وسجنتم  سرّاق! الأرض والعِرض ؟!

يآآآآآآآاحارس! أرضك وعرضك أخرج حرّاس أرضك وعِرضك مِن السجون.....

 

 

 

 

جرائم!!!!! بإسم الدين!!!!! والقانون!!!!!!!

رسالة الشعوب (بلاحدود)المقهورة إلى السيّد باراك أوباما .....إلى رئيس المخابرات الأمريكية .....إلى رئيس المخابرات العسكرية  ......إلى  المسؤولين مِن أعلى مسؤول .....إلى أدنى مسؤول........إلى باقي الدول...

جرائم بإسم الدين !والقانون!.............................

 

رسالة وخطاب  الشّعوب(بلا حدود) المقهورة

مِن المواطن البسيط بن عبد الرحمان إلى رئيس المخابرات الجزائرية .....إلى رئيس المخابرات العسكرية.....إلى أعلى!مسؤول ......إلى أدنى مسؤول.......

 

 

 

سجون تازمامارت!!!!
تازمامارت المصري الآكل للبشر !!!!!!
سجن غوانتاناموا المصري!!!!!
إرهاب وجرائم بإسم القانون!!!!!!

     
 

 

 

وهل مجلس الأمن لا يعلم! ولا يرى !ولا يسمع! حتى ينتظرأن يمرّر إليه تقرير
غولد ستون أو غيره؟!!!!!!!!

نص رسالة و خطاب الشعوب(بلاحدود) المقهورة إلى الأمم المتحدة وإلى مجلس حقوق الإنسان وإلى مجلس الأمن!!!!!!!!

وهل مجلس الأمن لا يعلم ولا يرى ولا يسمع حتى ينتظرأن يمرّر إليه تقرير

 وهل مجلس الأمن لا يعلم! ولا يرى !ولا يسمع! حتى ينتظرأن يمرّر إليه تقرير
غولد ستون أو غيره؟!!!!!!!!

 

وهل مجلس الأمن لا يعلم! ولا يرى !ولا يسمع! حتى ينتظرأن يمرّر إليه تقرير
غولد ستون أو غيره؟!!!!!!!!

 

 

 

 

حلوا قناة العباقرةwww.livestream.com/abakira

bebe2الإعجاز العلمي في القرآن والسنة 

 

أبسط وأدنى متطلّبات العيش لكلّ إنسان مهاجر أوغيرمهاجر يعيش في الشّارع:
1)فطور الصباح:
ـ 0.55أورو سنتيم  خبز
ـ 1.60أورو   كأس حليب
ـ 1.20أورو فنجان قهوة
2)الغداء:
ـ0.55أورو سنتيم  خبز
ـ  أورو4 سندويش
ـ 1.60أورو قارورة ماء
3)العشاء:
ـ0.55أورو سنتيم  خبز
ـ  أورو4 سندويش
ـ 1.60أورو قارورة ماء
4)الفترة مابين الفطور والغداء:
ـ  أورو4 سندويش
ـ 1.60أورو قارورة ماء
ـ 1.20أورو فنجان قهوة
5)الفترة مابين الغداء والعشاء:
ـ  أورو4 سندويش
ـ 1.60أورو قارورة ماء
ـ 1.20أورو فنجان قهوة
6)بعد العشاء:
ـ قارورة ماء
ومنه يوميّا :
أورو تقريبا
ومنه شهريّا:
870أورو  
هذا إذا كان لا يغسل ولا ينام ولا يروّح  عن نفسه ........
والسؤال المطروح على المهملين مِن المسؤولين  :
مِن أين له هذا المبلغ وهذا بغضّ النظر عن الأزمة المالية العالمية؟!

إذا كانت الحكومات لاتعي أنّها نشأت لخدمة أوطانها وشعوبها وأن الأمن(شرطة  ودرك وجيش ومخابرات......إلخ) هوكذالك وضيفته حماية المواطنين والوطن وأنّ رجال الأمن عموما ليسوا كلاب! حراسة لأشخاص الحكومات وأصحاب النفوذعلى حساب الشعوب التي لا حول ولا قوّة لها  فمتى يفهمون ذالك  ومَن سيفهمهم أو يذكرهم بذالك؟!

 

 

منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب


رسالة مِن الشعوب إلى المسؤولين  :
إنّنا لسلنا شكّامين! لأيّ أحد .وأنّنا نحن الشعوب مَن إنتخبناكم وأجلسناكم على كراسي المسؤولية(هكذا هي مِن المفروض أن تكون كراسي المسؤولية)! ولكنّكم أنتم مَن يستغلّ المناصب لأغراض أخرى!!!!!!!
ولم توفوا بوعودكم لنا ولعدم وفاءكم لنا بالوعود الّتي تغنّيتم بها أثناء الحملات الإنتخابية التي يبدوا أنّها لافرق بينها وبين الحفلات الموسيقية! ولو أنّ الحفلات الغناءية تثلج الصّدر ودواء للأمراض النفسية خصوصا إذا كان مِن طِرازأم كلثوم أو وسوف أو كاظم الساهر أو عبد الحليم حافظ أوفريدالأطرش  أوصباح فخري
فعلتم العكس رحتّم تتهمون الشعوب بالإرهاب وتملؤون بطونكم وجيوبكم وتنسون عيوبكم وتعيبون غيركم والعيب فيكم وتشرّدون شعوبكم وتخدعونهم وتكذبون عليهم……..والقاءمة طويلة

 

 

 

السرقة والنهب في فرنسا وصل إلى بنك البريد رغم علم المسؤولين والأمن الذين لا همّ لهم إلاّ المطاردة(ليلا ونهارا)! والتضييق على العرب والمسلمين وتحويلهم إلى عنيفين وإخراجهم مِن مساكنهم بإسم القانون وفبركة قوانين وإبتزازهم بشتى الطرق لا معنى لها وكلّ مايقال عن الشرطة الفرنسية والإرهاب الإداري! الفرنسي قليل قليل خصوصا في المناطق النائيّة مثل جيمواjeumont وموباجmaubeuge وروبيroubaix .......فمثلا إذا تركت 120أوروا في بنك البريد ستجدها 20أوروا ! وإذا كنت لاتملك البيان فأنت في نظرهم مغفّل! والقانون! لا يحمي المغفّلين! وهذا مثال بسيط من إنتهاكات لحقوق الإنسان في فرنسا ........والحديث عن العنصريّة في فرنسا يحتاج إلى مجلّدات وليس فقط إلى أوراق.....................وهذا فيض مِن غيض......................

 

  

 

 حمّل شريط أدوات موقع و منتديات الجلفة

 يناقش هذا الملف الأزمة التي يعيشها النظام الرسمي العربي، ويحاول تشخيص علل هذا النظام وفهم أسباب وهنه وقلة فاعليته. كما يرصد انعكاسات تلك الأزمة على السياسة والأمن والاقتصاد والثقافة في الوطن العربي. ويسعى الملف الذي شارك فيه نخبة من كبار الكتاب والمفكرين والخبراء في العالم العربي إلى التفكير في حلول لتلك الأزمة واستشراف لمستقبلها.

حلوا مخاطر الأسلحة التي استخدمتها إسرائيل في غزة...أنواع المواد الإشعاعية والمعادن المكتشفة ودرجة خطورت.

البشر في العالم كلّه يُقتلون ويُسحقون كالذباب !ولا أحد يفتح فمه إلاّ للأكل والشرب أوعند طبيب الأسنان...!ومليارات الدولارات تنفق على التسلّح  في العالم بدلا مِن إنفاقها على الجياع!! في العالم!!!!!!!!!!!!!!!

 

 

 

تذكير للمسؤولين والأمن بكلّ أشكاله وألوانه !!  

"قرارات الجمعية العامة للأمم المتحدة"bebe2

إ

ا

ا متابعة

ب

س

ض

ع

ق

م

 

أجلت قوات كبيرة من الجيش والشرطة الإسرائيليَّين عائلتي غاوي وحنون عن منزليهما في حي الشيخ جرّاح في القدس، وسلّمت المنزلين إلى مجموعات من المستوطنين، بذريعة أنهما كانا مملوكين ليهود قبل نكبة فلسطين. ولقي ذلك إدانة دولية وفلسطينية..........


محضر اجتماع عباس ودحلان وشارون مخاطر الأسلحة التي استخدمتها إسرائيل في غزة...أنواع المواد الإشعاعية والمعادن المكتشفة ودرجة خطورت.

 

التصهين الإعلامي و السياسي والثقافي والديني والعسكري   للغرب (خصوصا الإدارة الأمريكيّة  ) والمسؤولين في الدول العربيّة  سواءً السياسيين أو العسكريين لايمكن الإتّكال عليهم أو الإعتماد عليهم في مايخصّ القضيّة الفلسطينية التي  (مِن المفروض ) هي قضيّة الجميع وقضية إنسانيّة ، فنحن الشعوب خصوصا الشعوب العربية لا زلنا نطالب في بلداننا بأبسط الحقوق !!!!!!!!!!!!!!!!! كالخبز مثلا!!!!!!ولاداعي للكلام عن الحقوق الأخرى لأنّ  ضغط الدم مرتفع لدى الشعوب ولا داعي للنّبش !!!!!!!!!!!!!!!!!!   إذن الحل بالنسبة للقضيّة الفلسطينيّة هو نفس الحل عندم  يُسرق شيئ ثمين لأحدهم فلابدّ أن يأتي بما نُهِبَ منه سواء سياسيا (إن نفعت)!! أو بالقوّة (عسكريا)!!!!! أو بهما معا

والشعوب تقول لا للتطبيع مع الصهاينة السفاحين المجرمين ونعم للعدل والعدالة ومحاسبة القتلة المجرمين مهما كانوا وأينما كانوا

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 رسالة الشعوب إلى المسؤولين:

هل الصداقة التي يعنون هي إتهام العرب والمسلمين بالإرهاب والضحك على ذقونهم ؟!!!!!!!هل الصداقة التي يعنون هي من أجل المصالح ؟!!!!!!!!!
هل الصداقة التي يعنون هي تحويل العراق والعالم كلّه إلى العصر الحجري ودون محاسبة المجرمين ؟!!!!!!!!!
هل الصداقة التي يعنون هي الإرهاب الصهيوني في فلسطين والتضييق وحصار الشعب الفلسطيني ؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
هل الصداقة التي يعنون هي مِن أجل الحصول على البيترول والتجارة في الشعوب وأرزاقها وأراضيها وأعراضها ؟!!!!!!!!!!!!!!
إذا كانت هذه هي الصَداقة !!!!!!!!! فيلعنها ويلعن بوها صداقة مهما كانت ومع مَن كانت..........

 

 
الإعلان العالمي لحقوق الإنسان
اعتمد ونشر على الملأ بقرار الجمعية العامة
217 ألف (د-3) المؤرخ في 10 كانون الأول/ ديسمبر 1948
الديباجة
لما كان الإقرار بما لجميع أعضاء الأسرة البشرية من كرامة أصيلة فيهم، ومن حقوق متساوية وثابتة، يشكل أساس الحرية والعدل والسلام في العالم،
ولما كان تجاهل حقوق الإنسان وازدراؤها قد أفضيا إلى أعمال أثارت بربريتها الضمير الإنساني، وكان البشر قد نادوا ببزوغ عالم يتمتعون فيه بحرية القول والعقيدة وبالتحرر من الخوف والفاقة، كأسمى ما ترنو إليه نفوسهم،
ولما كان من الأساسي أن تتمتع حقوق الإنسان بحماية النظام القانوني إذا أريد للبشر ألا يضطروا أخر الأمر إلى اللياذ بالتمرد على الطغيان والاضطهاد،
ولما كان من الجوهري العمل على تنمية علاقات ودية بين الأمم،
ولما كانت شعوب الأمم المتحدة قد أعادت في الميثاق تأكيد إيمانها بحقوق الإنسان الأساسية، وبكرامة الإنسان وقدره، وبتساوي الرجال والنساء في الحقوق، وحزمت أمرها على النهوض بالتقدم الاجتماعي وبتحسين مستويات الحياة في جو من الحرية أفسح،
ولما كانت الدول الأعضاء قد تعهدت بالعمل، بالتعاون مع الأمم المتحدة على ضمان تعزيز الاحترام والمراعاةالعالميين لحقوق ا لإنسان وحرياته الأساسية،
ولما كان التقاء الجميع على فهم مشترك لهذه الحقوق والحريات أمرا بالغ الضرورة لتمام الوفاء بهذا التعهد،
فإن الجمعية العامة
تنشر على الملأ هذا الإعلان العالمي لحقوق الإنسان بوصفه المثل الأعلى المشترك الذي ينبغي أن تبلغه كافة الشعوب وكافة الأمم، كما يسعى جميع أفراد المجتمع وهيئاته، واضعين هذا الإعلان نصب أعينهم على الدوام، ومن خلال التعليم والتربية، إلى توطيد احترام هذه الحقوق والحريات، وكما يكفلوا، بالتدابير المطردة والدولية، الاعتراف العالمي بها ومراعاتها الفعلية، فيما بين شعوب الدول الأعضاء ذاتها وفيما بين شعوب الأقاليم الموضوعية تحت ولايتها على السواء،
المادة 1
يولد جميع الناس أحرارا ومتساوين في الكرامة والحقوق. وهم قد وهبوا العقل والوجدان وعليهم أن يعاملوا بعضهم بعضا بروح الإخاء.
المادة 2
لكل إنسان حق التمتع بجميع الحقوق والحريات المذكورة في هذا الإعلان، دونما تمييز من أي نوع، ولاسيما التمييز بسبب العنصر، أو اللون أو الجنس، أو اللغة، أو الدين، أو الرأي سياسيا وغير سياسي، أو الأصل الوطني أو الاجتماعي، أو الثروة، أو المولد، أو أي وضع أخر.
وفضلا عن ذلك، لا يجوز التمييز على أساس الوضع السياسي أو القانوني أو الدولي للبلد أو الإقليم الذي ينتمي إليه الشخص، سواء أكان مستقلا أو موضوعا تحت الوصاية أو غير متمتع بالحكم الذاتي أم خاضعا لأفي قيد آخر على سيادته.
المادة 3
لكل فرد حق في الحياة والحرية وفي الأمان على شخصه.
المادة 4
لا يجوز استرقاق أحد أو استعباده، ويحظر الرق والاتجار بالرقيق بجميع صورهما.
 المادة 5
لا يجوز إخضاع أحد للتعذيب ولا للمعاملة أو العقوبة القاسية أو اللاإنسانية أو الحاطة بالكرامة.
المادة 6
لكل إنسان، في كل مكان، الحق بأن يعترف له بالشخصية القانونية.
المادة 7
الناس جميعا سواء أمام القانون، وهم يتساوون في حق التمتع بحماية القانون دونما تمييز، كما يتساوون في حق التمتع بالحماية من أي تمييز ينتهك هذا الإعلان ومن أي تحريض على مثل هذا التمييز.
المادة 8
 
لأي شخص حق اللجوء إلى المحاكم الوطنية المختصة لإنصافه الفعلي من أية أعمال تنتهك الحقوق الأساسية التي يمنحها إياه الدستور أو القانون.
المادة 9
لا يجوز اعتقال أي إنسان أو حجزه أو نفيه تعسفا.
المادة 10
لكل إنسان، على قدم المساواة التامة مع الآخرين، الحق في أن تنظر قضيته محكمة مستقلة ومحايدة، نظرا منصفا وعلنيا، للفصل في حقوقه والتزاماته وفي أية تهمة جزائية توجه إليه.
المادة 11
1- كل شخص متهم بجريمة يعتبر بريئا إلى أن يثبت ارتكابه لها قانونا في محاكمة علنية تكون قد وفرت له فيها جميع الضمانات اللازمة للدفاع عن نفسه.
2- لا يدان أي شخص بجريمة بسبب أي عمل أو امتناع عن عمل لم يكن في حينه يشكل جرما بمقتضى القانون الوطني أو الدولي، كما لا توقع عليه أية عقوبة أشد من تلك التي كانت سارية في الوقت الذي ارتكب فيه الفعل الجرمي.
المادة 12
لا يجوز تعريض أحد لتدخل تعسفي في حياته الخاصة أو في شؤون أسرته أو مسكنه أو مراسلاته، ولا لحملات تصمن شرفه وسمعته. ولكل شخص حق في أن يحميه القانون من مثل ذلك التدخل أو تلك الحملات.
المادة 13
1- لكل فرد حق في حرية التنقل وفي اختيار محل إقامته داخل حدود الدولة.
2- لكل فرد حق في مغادرة أفي بلد، بما في ذلك بلده، وفي العودة إلى بلده.
المادة 14
1- لكل فرد حق التماس ملجأ في بلدان أخرى والتمتع به خلاصا من الاضطهاد.
2- لا يمكن التذرع بهذا الحق إذا كانت هناك ملاحقة ناشئة بالفعل عن جريمة غير سياسية أو عن أعمال تناقض مقاصد الأمم المتحدة ومبادئها.
المادة 15
1- لكل فرد حق التمتع بجنسية ما.
2- لا يجوز، تعسفا، حرمان أفي شخص من جنسيته ولا من حفه في تغيير جنسيته.
المادة 16
1- للرجل والمرأة، متى أدركا سن البلوغ، حق التزوج وتأسيس أسرة، دون أفي قيد بسبب العرق أو الجنسية أو الدين. وهما متساويان في الحقوق لدى التزوج وخلال قيام الزواج ولدى انحلاله.
2- لا يعقد الزواج إلا برضا الطرفين والمزمع زواجهما رضاء كاملا لا إكراه فيه.
 3- الأسرة هي الخلية الطبيعية والأساسية في المجتمع، ولها حق التمتع بحماية المجتمع والدولة.
المادة 17
1- لكل فرد حق في التملك، بمفرده أو بالاشتراك مع غيره.
2- لا يجوز تجريد أحد من ملكه تعسفا.
المادة 18
لكل شخص حق في حرية الفكر والوجدان والدين، ويشمل هذا الحق حريته في تغيير دينه أو معتقده، وحريته في إظهار دينه أو معتقده بالتعبد وإقامة الشعائر والممارسة والتعليم، بمفرده أو مع جماعة، وأمام الملأ أو على حدة.
المادة 19
لكل شخص حق التمتع بحرية الرأي والتعبير، ويشمل هذا الحق حريته في اعتناق الآراء دون مضايقة، وفي التماس الأنباء والأفكار وتلقيها ونقلها إلى الآخرين، بأية وسيلة ودونما اعتبار للحدود.
المادة 20
1- لكل شخص حق في حرية الاشتراك في الاجتماعات والجمعيات السلمية.
2- لا يجوز إرغام أحد على الانتماء إلى جمعية ما.
المادة 21
1- لكل شخص حق المشاركة في إدارة الشؤون العامة لبلده، إما مباشرة وآما بواسطة ممثلين يختارون في حرية.
2- لكل شخص، بالتساوي مع الآخرين، حق تقلد الوظائف العامة في بلده.
3- إرادة الشعب هي مناط سلطة الحكم، ويجب أن تتجلى هذه الإرادة من خلال انتخابات نزيهة تجري دويا بالاقتراع العام وعلى قدم المساواة بين الناخبين وبالتصويت السري أو بإجراء مكافئ من حيث ضمان حرية التصويت.
المادة 22
لكل شخص، بوصفه عموا في المجتمع، حق في الضمان الاجتماعي، ومن حقه أن توفر له، من خلال المجهود القومي والتعاون الدولي، وبما يتفق مع هيكل كل دولة ومواردها، الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية التي لا غنى عنها لكرامته ولتنامي شخصيته في حرية.
المادة 23
1- لكل شخص حق في العمل، وفي حرية اختيار عله، وفي شروط عمل عادلة ومرضية، وفي الحماية من البطالة.
2- لجميع الأفراد، دون أي تمييز، الحق في أجر متساو على العمل المتساوي.
3- لكل فرد يعمل حق في مكافأة عادلة ومرضية تكفل له ولأسرته عيشة لائقة بالكرامة البشرية وتستكمل، عند الاقتضاء، بوسائل أخرى للحماية الاجتماعية.
4- لكل شخص حق إنشاء النقابات مع آخرين والانضمام إليها من أجل حماية مصالحه.
المادة 24
لكل شخص حق في الراحة وأوقات الفراغ، وخصوصا في تحديد معقول لساعات العمل وفي إجازات دورية مأجورة.
المادة 25
1- لكل شخص حق في مستوى معيشة يكفي لضمان الصحة والرفاهة له ولأسرته، وخاصة على صعيد المأكل والملبس والمسكن والعناية الطبية وصعيد الخدمات الاجتماعية الضرورية، وله الحق في ما يأمن به الغوائل في حالات البطالة أو المرض أو العجز أو الترفل أو الشيخوخة أو غير ذلك من الظروف الخارجة عن إرادته والتي تفقده أسباب عيشه.
2- للأمومة والطفولة حق في رعاية ومساعدة خاصتين. ولجميع الأطفال حق التمتع بذات الحماية الاجتماعية سواء ولدوا في إطار الزواج أو خارج هذا الإطار.
المادة 26
1- لكل شخص حق في التعليم. ويجب أن يوفر التعليم مجانا، على الأقل في مرحلتيه الابتدائية والأساسية. ويكون التعليم الابتدائي إلزاميا. ويكون التعليم الفني والمهني متاحا للعموم. ويكون التعليم العالي متاحا للجميع تبعا لكفاءتهم.
2- يجب أن يستهدف التعليم التنمية الكاملة لشخصية الإنسان وتعزيز احترام حقوق الإنسان والحريات الأساسية. كما يجب أن يعزز التفاهم والتسامح والصداقة بين جميع الأمم وجميع الفئات العنصرية أو الدينية، وأن يؤيد الأنشطة التي تضطلع بها الأمم المتحدة لحفظ السلام.
3- للآباء، على سبيل الأولوية، حق اختيار نوع التعليم الذي يعطى لأولادهم.
المادة 27
1- لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه.
2- لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتبة على أي إنتاج علمي أو أدبي أو فني من صنعه.
المادة 28
لكل فرد حق التمتع بنظام اجتماعي ودولي يمكن أن تتحقق في ظله الحقوق والحريات المنصوص عليها في هذا الإعلان تحققا تاما.
المادة 29
1- على كل فرد واجبات إزاء الجماعة، التي فيها وحدها يمكن أن تنمو شخصيته النمو الحر الكامل.
2- لا يخضع أي فرد، في ممارسة حقوقه وحرياته، إلا للقيود التي يقررها القانون مستهدفا منها، حصرا، ضمان الاعتراف الواجب بحقوق وحريات الآخرين واحترامها، والوفاء بالعادل من مقتضيات الفضيلة والنظام العام ورفاه الجميع في مجتمع ديمقراطي،
3- لا يجوز في أي حال أن تمارس هذه الحقوق على نحو يناقض مقاصد الأمم المتحدة ومبادئها.
المادة 30
ليس في هذا الإعلان أي نص يجوز تأويله على نحو يفيد انطواءه على تخويل أية دولة أو جماعة، أو أي فرد، أي حق في القيام بأي نشاط أو بأي فعل يهدف إلى هدم أي من الحقوق والحريات المنصوص عليها فيه.
 
 

 

 


 

  

http://benabderrahmane.tadwena.com/5778/مِن المواطن البسيط بن عبد الرحمان إلى السلطة الفلسطينية المتصهينة !المعبرنة!...............................

 

 

 

من مجازر غزة.

 

غزة... معاناة وصمود.

ميزان القوة العسكرية في الحرب على غزة.

تحقيق في جرائم حرب غزة.

الحرب على غزة .. شخصيات وأقوال:

 

رجال المقاومة الفلسطينية  حرّاس ُ أراضيهم وأعراضهم

 مِن المواطن البسيط بن عبد الرحمان إلى السلطة الفلسطينية المتصهينة !المعبرنة!مِن

 

مِن المواطن البسيط بن عبد الرحمان إلى السلطة الفلسطينية المتصهينة !المعبرنة!
يااااااااااا.........اااااااااااقسااااااااااا......اااااااااامكم هذا واش؟!
يااااااااااااا........اااااااااااااقسامكم أفتحوا قناة  الجزيرة
ياااااااااااا...........قسااااااااااامكم راه فاض بِيَا!!!!!!
أم حولتم فلسطين والعالم العربي مِن العربنة! إلى العبرنة!
ياااااااااااا..........................ااااارؤساء الدول العربيّة يامخبرات الدول العربية ياااااااااااا...........ااااااااادين الرب  هذا واش هذا 


 

 

 

 

 

تذكير مِن الشعوب إلى المسؤولين في كلّ دول

العالم خصوصا المخابرات وبالأخص سي آي  

أي cia........

جاءـع في العالم !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!أسباب وحلول…إذا عُرف السبب بطل العجب……

كتبهاabderahmane benabderrahmane ، في 5 يوليو 2009 الساعة: 17:05 م

9bebe yaktobo ! لوا

bebe2http://benabderrahmane.mam9.com/montada-f1/topic-t140.htm?sid=c52c3f5009af73919ec86f40670b10c6

 

+

 

 

 

 http://benabderrahmane.mam9.com/montada-f1/topic-t96.htm?sid=c52c3f5009af73919ec86f40670b10c6

 

+

 

http://benabderrahmane.mam9.com/montada-f1/topic-t95.htm?sid=c52c3f5009af73919ec86f40670b10c6

 

bebe2

1.20.000000جاءـع في العالم !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! أسباب وحلول إذا عُرف السبب بطل العجب مِن المواطن البسيط بن عبدالرحمان إلى ………………………………………………………………………………. 1.20.000000 جاءـع في العالم !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! أسباب وحلول إذا عُرف السبب بطل العجب *الكلب أوفى من كثير مِن المسؤولين *إهمال المسؤولين *السرقة والنهب للبشر ولأموال البشر *العِرقيّة والتمييز العنصري(أمراض نفسيّة) *الصيّادين! الملعونين *النفاق السياسي *الإرهاب الإداري! الذي هوأحد أسباب الإرهاب الجسدي والمسلّح *الحقّ الذي مع مَن يدفع !!!!! *الرّشوة *البيسطو!!!!!!!!!!(المحسوبيّة) *الغاية تبرّر الوسيلة(مثل السّحر والشّوذة ،القتل،السرقة،الفتنة،الغش، التزوير،الإطاحة(سواء بالألفاظ أوتشويه سمعته بطرق متعدّدة ……)بنظام معيّن أو بشخص معيّن ليسهل عليهم صيده وأكله أمام الملأ ……..) *السرقة والنّهب بإسم القانون!!!!! *الإرهاب بإسم الدين وبإسم القانون أو بإسم مكافحة الإرهاب!!!!!!! *الإنسان(رجل أوإمرأة) المناسب عندما لايوضع في المكان المناسب *السّحر والشّعوذة (سحر التفرقة ،سحرالنسيان،سحر الخوف،سحرالمحبة،………….إلى آخره مِن أنواع السِحر والشّعوذة الّتي يستعملها الحثالات! والأوساخ! مِن البشر الّذين غايتهم تبرّر وساءلهم . *القانون لا يحمي المغفّلين! وشعوب العالم كلّهامتّهمة بأنّهامغفّلة !!!!!!!!خصوصا الشّعب العراقي والشّعب الفلسطيني والشّعب الصومالي والشّعب الأفغاني والشّعب الباكستاني والشّعب السّوداني………… *القتل والخراب والدّمار بإسم الدّين!!!!!! وبإسم القانون!!!!!!! …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………..

 

طويلة bebe2 *سياسة التجويع والتكفير والتخويف والترهيب وقمع الشّعوب………
*سياسة كَوَّرْ!!!!! َومدْ للأعور!!!!!!!!
*سياسة حُكْلِي!!!!! نْحُكْلَكْ!!!!
…………..
*والقاءمة طويلة…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………
bebe2
الحلول :
*توعية الشّعوب عبر وساءل الإعلام
*تعريفه بماهوله وماهو عليه
*تحرير العقول المستعمرة فكريّا مِن طرف عصابات(مافيا) الأديان! والبيترول !
*تعليم المواطن بمحاورة المسؤولين بدلا مِن أن يشتمهم في سِرّه مهما كان هذاالمسؤول!
*تعليم المواطن بإتّفاقيات حقوق الإنسان .
*تعليم المواطن بأن يدرك أنّ المسؤول هو في خدمة الموطنين (دون إستثناء )وخدمة الوطن .
*تذكير!وتنبيه! المسؤول مهما كان هذا المسؤول بإنّه مواطن قبل كلّ شيئ وأنّه عَيْب ْ عليه!وَ حْشُوْمَةعليه! إذا داس على المهنة وعلى المواطنين والوطن
*تعليم !وتدريب ! المسؤول على أنّه إذا شعر بأنّه غير حاذق بالمهمّة الموكلة إليه أنْ يقول: ياناس راني منيش طايق!
*تذكير!وتنبيه! وتعليم ! المواطن

……………………………………………

……………………………………………..
bebe2

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التصنيفات : *الإنسان, *العودة, *صور, *علوم ومعلومات, *فن, *فن و طرب, *مقالات, soware, ألحان وأنغام, إلى شعوب العالم........., الأطفال!, الرّياضيات................, العالم, رياضة........., كَلاَمُ أَعْلَمُ العُلَمَاء وَ مُلْهِمُ العِلْمَ و خالق الكون كلّه بِمَنْ فِيهِ و ما فيه, لكلّ داء دواء, مكتبة و كُتُبْ..., من المواطن البسيط إلى العدالة......, من المواطن البسيط إلى كلّ القنوات فجميع دول العالم, منظمات حقوق الإنسان, منظمة الهجرة الدوليّة, منظّمة الصحة العالمية, مواقع إلكترونيّة, ياااااااااأيّها السّادة الرُّؤساء, ياااااااااااااااااااااااااااااأيُّها السّادة المسؤولين, يااااااااااااااااااااااااعَدالة, ياااااااااااااااالجامعة العربيّة, ياااااااااااامجلسْ الأمنْ , ياااااااااهيءة الأمم المتّحدة | أرسل الإدراج  |   دوّن الإدراج  


اكتب تعليــقك
الإسم الذي سيظهر على التعليق
مشتركي مكتوب
اسم آخر